El hecho conmocionó a la localidad de La Paz. La estudiante, de 14 años, irrumpió en el establecimiento educativo con una pistola, efectuó disparos al aire y mantuvo un prolongado enfrentamiento con las fuerzas de seguridad, que culminó con su rendición pacífica. No se reportaron víctimas físicas, y la menor fue trasladada a un hospital para su evaluación psicológica.
Un clima de terror e incertidumbre se apoderó de la comunidad educativa de la escuela Marcelino H. Blanco este miércoles, cuando una alumna de catorce años ingresó al establecimiento portando un arma de fuego y desató una crisis de cinco horas que obligó a un despliegue policial sin precedentes en la tranquila localidad mendocina.
El episodio, que comenzó durante las primeras horas de la mañana, tuvo su punto crítico cuando la adolescente realizó al menos tres disparos al aire dentro de la institución, provocando el pánico entre estudiantes y docentes. La inmediata intervención del personal docente y policial permitió una evacuación exitosa y ordenada de todos los presentes, evitando así una tragedia mayor.
Fueron las unidades de élite de la policía provincial, el Grupo Especial de Seguridad (GES) y el crucial Grupo de Resolución de Incidentes y Secuestros (GRIS), los encargados de liderar las delicadas negociaciones. Durante un prolongado y complejo operativo, los especialistas lograron, tras un paciente diálogo, que la joven depusiera su actitud, saliera por sus propios medios y entregara el arma, dando fin a la angustiante situación. “Lograron quitarle el arma y la situación está controlada”, confirmó el periodista local Enzo González.
La principal hipótesis que investigan las autoridades, a partir de testimonios de compañeros y docentes, apunta a un presunto conflicto con una profesora de matemáticas identificada como Raquel. Según las primeras declaraciones, la estudiante habría ingresado al colegio con la intención expresa de buscarla, supuestamente afectada por una fuerte desilusión tras haber sido desaprobada en la materia. “Vengo a buscar a la seño Raquel”, habría expresado la joven al ingresar.
Una de las docentes presentes relató con crudeza el momento en que descubrió la amenaza. Narró que tres alumnas se le acercaron para alertarla de que su compañera llevaba un arma. Al confrontar a la adolescente, esta abrió su campera y mostró la pistola, llegando a apuntarla. “Me apuntaba. Le digo ‘no, dámela. ¿Cómo vas a traer un arma a la escuela?’. Cuando veo que es verdad, dispara a los pies… Me apuntaba, no como para dispararme, pero levantaba el arma”, detalló la profesora, quien mostró una entereza admirable al gestionar la crisis inicial y alertar a las autoridades.
El fiscal a cargo de la causa, Mariano Carbajal, destacó la labor de los cuerpos policiales y confirmó que la menor se encuentra bien de salud, acompañada por sus progenitores y bajo evaluación médica y psicológica en el hospital Santa Rosa, donde se dispuso un equipo especializado de salud mental para su contención. “Hemos acompañado la gran labor de la policía. La menor está bien”, afirmó el representante del Ministerio Público.
Si bien el saldo fue alentador al no registrarse heridos, el incidente deja al descubierto la urgente necesidad de abordar los conflictos emocionales y la salud mental en la adolescencia, planteando una profunda reflexión sobre la violencia y sus alarmantes manifestaciones en el ámbito escolar.
